「先生、ここがわかりません」
中学1年生の彼が持ってきたテキストには、いたるところに鉛筆で丁寧な線が引かれていました。
レッスンの冒頭、宿題のチェックをするはずが、
「なぜ、ここは’going’なんですか？」
「どうしてここに’of’がつくの？」
そんな彼の探求心溢れる「質問の嵐」が始まります。 これが、実際の彼のテキストの一部です。
当教室では、レッスンの冒頭に必ず宿題のチェックを行いますが、彼の場合はここからが「本番」です。
わからない箇所を、これでもかというくらいに洗い出してくるからです。
一つ答えると、また次の疑問が生まれる。
「なぜ、ここはsがつくんですか？」
「この単語と、さっきの単語はどう使い分けるんですか？」
気がつけば、レッスンの半分がこの「質問の嵐」で過ぎていました。
「効率が悪い」は、実は「最強の近道」
一見すると、解説ばかりで先に進まないのは「効率が悪い」と感じるかもしれません。しかし、マンツーマン特化の当教室では、この時間こそが最も価値のある時間だと考えています。
集団塾や学校の授業では、周りの目を気にして「なんとなく」で飲み込んでしまう小さな疑問。 それを放置せず、その場で100%納得するまで叩き潰していく。
この徹底的な「穴埋め作業」こそが、実は英検3級、さらには準2級へと続く高い壁を乗り越えるための、最も強固な土台になります。
「質問魔」は、英作文に強い
彼のように、文法の「なぜ？」を突き詰める生徒さんは、英作文（ライティング）で圧倒的な強さを発揮します。
- なんとなく単語を並べるのではなく、
- 文のルール（構造）を完璧に理解して、
- 自分の言葉を論理的に組み立てられる。
近いうちに英検3級に挑戦する彼ですが、この「質問魔」としての探求心があれば、ライティングでの高得点は間違いありません。
1分1秒を、お子様のためだけに
大手のグループ塾では絶対にできない、「一人の生徒の疑問に、納得いくまで付き合う」という贅沢。
これこそが、印西英語の森JIJIがマンツーマン指導にこだわり続ける理由です。
「うちの子、質問するのが苦手で……」 「わからないところが、どこかもわからないみたい」
そんなお子様こそ、ぜひ一度当教室の扉を叩いてみてください。 その「わからない」の線の一本一本が、お子様の未来の自信に変わるまで、私が徹底的に伴走します。
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